目的 调查医学院校教师社会支持与生活质量的现状,并就两者的相关性进行分析.方法以社会支持评定量表(SSRS)和世界卫生组织生存质量测定量表中文版简表(WHOQOL-BREF)作为研究工具,对安徽省5所大中专医学院校249名教师进行调查.结果医学院校教师社会支持和生存质量相关系数r=0.56(P ＜0.001),呈正相关.结论不同性别的医学院校教师在生活质量的社会关系维度、环境维度和社会支持中支持利用度维度得分差异具有统计学意义.医学院校教师社会支持和生存质量之间呈正相关.
作者：张荣；李惠萍；王维利
来源：安徽医学 2011 年 9期
