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目的 探索基于心理资本干预(PCI)理论的团体心理训练对护士工作投入及工作幸福感的影响.方法 2020年12月抽取安徽省合肥市某三级综合医院的急诊科等6个高风险科室的80名护士,随机分为对照组和观察组,每组40名.对照组护士给予一般心理支持,观察组护士实施基于PCI理论的团体心理训练干预,比较干预前后两组护士心理资本、工作投入及工作幸福感得分的差异,并分析护士心理资本、工作投入及工作幸福感的相关性.结果 干预6个月后两组护士的心理资本、工作投入、工作幸福感得分均高于干预前,差异均有统计学意义(P<0.05),并且观察组护士的心理资本、工作投入、工作幸福感上升均优于对照组(两组干预前后差值比较:心理资本t=-32.020,工作投入t=-32.020,工作幸福感t=-32.020,P均<0.05);护士心理资本评分与工作投入(r=0.742,P<0.05)、工作幸福感((r=0.799,P<0.05)总评分及各维度评分均呈正相关;中介效应依次检验法结果显示,心理资本在护士工作投入、工作幸福感之间的中介作用为77.57%,中介作用可以解释46.15%的变异量.结论 实施基于PCI理论的团体心理训练干预能够有效提高护士的心理资本、工作投入及工作幸福感,从而有利于稳定护理队伍,为临床急危重症患者提供高质量的护理服务.

作者:赵萍;查大慧;潘发明;王安珍;肖婷婷;薛锦;杨万琴;韩品坤

来源:安徽医学 2022 年 43卷 1期

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作者:
赵萍;查大慧;潘发明;王安珍;肖婷婷;薛锦;杨万琴;韩品坤
来源:
安徽医学 2022 年 43卷 1期
标签:
护士;心理资本;工作投入;工作幸福感;团体心理训练
目的 探索基于心理资本干预(PCI)理论的团体心理训练对护士工作投入及工作幸福感的影响.方法 2020年12月抽取安徽省合肥市某三级综合医院的急诊科等6个高风险科室的80名护士,随机分为对照组和观察组,每组40名.对照组护士给予一般心理支持,观察组护士实施基于PCI理论的团体心理训练干预,比较干预前后两组护士心理资本、工作投入及工作幸福感得分的差异,并分析护士心理资本、工作投入及工作幸福感的相关性.结果 干预6个月后两组护士的心理资本、工作投入、工作幸福感得分均高于干预前,差异均有统计学意义(P<0.05),并且观察组护士的心理资本、工作投入、工作幸福感上升均优于对照组(两组干预前后差值比较:心理资本t=-32.020,工作投入t=-32.020,工作幸福感t=-32.020,P均<0.05);护士心理资本评分与工作投入(r=0.742,P<0.05)、工作幸福感((r=0.799,P<0.05)总评分及各维度评分均呈正相关;中介效应依次检验法结果显示,心理资本在护士工作投入、工作幸福感之间的中介作用为77.57%,中介作用可以解释46.15%的变异量.结论 实施基于PCI理论的团体心理训练干预能够有效提高护士的心理资本、工作投入及工作幸福感,从而有利于稳定护理队伍,为临床急危重症患者提供高质量的护理服务.