目的 了解某市护理专科在校大学生肺结核知识知晓情况、对结核病态度及相关行为,为进一步加强学校结核病防治教育提供依据.方法 按年级分层以班级为单位采用整群抽样法对某市护理专业一、二年级共1113名在校学生开展肺结核知识-态度-行为问卷调查.采用SPSS16.0对数据进行统计学分析,不符合正态分布的资料采用M(P25,P75)表示,组间比较采用秩和检验,肺结核知识、态度及行为的相关因素采用logistic回归分析的方法.结果 护理专科学生知识方面总知晓率为64.5％,单一知识知晓率范围为42.5％～92.0％;态度持有率为57.8％～98.7％;行为持有率为55.5％～96.5％.对知识、态度、行为得分进行logistic回归分析后结果显示,性别、年级、父亲的文化程度、是否接受过肺结核健康教育是知识得分的影响因素;年级、是否接受肺结核健康教育是态度得分的影响因素;是否接受肺结核健康教育、家庭月总收入是影响肺结核行为得分高低的影响因素.结论 护理专科在校学生对肺结核知识的认识还不够全面,在态度上还存在一定的偏执,学生主动传播肺结核知识的行为还有待改善.
作者：洪宝珍；赵梅；潘发明
来源：安徽医药 2019 年 23卷 7期
