目的 探讨知信行健康教育模式干预在甲状腺癌术后患者中的应用效果.方法 根据干预方式的不同将106例甲状腺癌手术患者分为对照组和观察组,每组53例,对照组患者采取常规干预,观察组患者在对照组的基础上采取知信行健康教育模式干预.比较两组患者的知信行水平、心理状态[抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS)]、生活质量[欧洲癌症研究与治疗组织生命质量测定量表(EORTC QLQ-C30)]、用药依从性[8条目Morisky用药依从性问卷(MMAS-8)]、住院时间及并发症发生情况.结果 干预后,两组患者健康知识、健康信念、健康行为评分均高于本组干预前,观察组患者健康知识、健康信念、健康行为评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P﹤0.05).干预后,两组患者SDS、SAS评分均低于本组干预前,观察组患者SDS、SAS评分均低于对照组,差异均有统计学意义(P﹤0.05).干预后,两组患者躯体功能、情绪功能、社会功能、认知功能、角色功能评分均高于本组干预前,观察组患者躯体功能、情绪功能、社会功能、认知功能、角色功能评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P﹤0.05).观察组患者用药依从性高于对照组,住院时间短于对照组,术后并发症总发生率低于对照组,差异均有统计学意义(P﹤0.05).结论 知信行健康教育模式干预应用于甲状腺癌术后患
作者：王送；宋志华；魏琳琳
来源：癌症进展 2023 年 21卷 14期
