目的：调查成都市某社区医护人员应急核心能力现状，并提供干预措施，评价干预效果。方法使用自行设计的调查问卷进行现状调查，通过被调查者能力自评，对培训前后社区医护人员的各项应急核心能力进行评分和统计分析。结果该社区45．45％的被调查医护人员没有参加突发公共卫生事件应急处理的经历；42．86％没有参加过应急演习；50．65％没有接受过专业培训；该社区医护人员在培训前应急核心能力各一级指标评分平均得分由高到低分别是：现场紧急救护能力得分5．91分（培训后7．39分），临时安置点救护能力得分5．52分（培训后7．26分），搬运与疏散能力得分5．45分（培训后7．25分），拣伤分类能力得分5．21分（培训后7．14分），理论知识水平得分为5．18分（培训后7．10分），个人防护能力得分5．14分（培训后7．34分），预防卫生控制的能力得分5．12分（培训后7．04分），心理救援的能力得分5．12分（培训后7．32分），综合平均能力得分为5．33分（培训后7．23分）。培训前后应急核心能力得分比较，差异有统计学意义（P＜0．05）。结论目前，成都市某社区大多数医护人员缺乏参与突发公共卫生事件应急处理、演练的经历，缺乏专业培训，且应急核心能力仍处于有待提升。经过有效培训社区医护人员突发公共卫
作者：叶磊；刘敏；宋锦平；曹钰
来源：重庆医学 2014 年 32期
