目的 运用微信新媒体建立一种突发公共卫生事件线上应急健康教育服务模式,通过服务模式的运作与评价,形成一种成熟的线上健康教育服务推广模式,为突发公共卫生事件应急提供一种新的健康科普思路.方法 采用方便抽样的方式向调查对象发布自制问卷,选取χ2检验和秩和检验分别比较不同人口学特征分类下人群对新型冠状病毒肺炎知、信、行情况及公众对微信线上健康教育培训的满意度情况.结果 不同人群间对新型冠状病毒肺炎疫情的认知、行为、态度存在统计学差异;运用微信新媒体进行线上公共应急健康教育,公众接纳度和满意度高.结论 科学的需求评估和合理的新媒体运用,能有效提高健康宣传工作的服务效能,满足大多数公众的需求,可在今后应对类似突发公共卫生事件时进行推广和普及.
作者：王睆琳；杜春霖；谭明英；李景宇；唐正
来源：重庆医学 2022 年 51卷 9期
