目的 了解安徽省芜湖市5所非医学高校大学生对基础生命支持(basic life support,BLS)急救技术的掌握情况.方法 采用便利抽样法,于2021年3月—6月选取芜湖市5所非医学高校的534例大学生作为调查对象,采用一般资料调查表、BLS急救知识掌握情况调查问卷对其进行电子问卷调查.结果 BLS急救知识中常识类题掌握率较高,最高掌握率为91.57％;专业类题掌握率较低,最低仅为5.06％.95.51％的学生对学习心肺复苏技能感兴趣,99.44％的学生觉得自己需要学习心肺复苏术急救技能,94.94％的学生希望在模拟人身上进行心肺复苏练习,90.45％的学生觉得在模拟人身上进行心肺复苏练习有必要.90.45％的学生对急救技能有明确的培训意向,63.48％的学生希望接受线下面授讲座,62.92％的学生希望可以应用模拟人进行练习.结论 芜湖市非医学高校大学生BLS急救知识掌握水平有待提高,对BLS急救知识与技能的培训有一定需求.建议加强系统的理论教育、营造积极的教育环境,制定可操作、可推广、可持续的对策来帮助非医学高校大学生掌握BLS急救技术,提高其院前急救水平,提升心脏停搏患者的抢救成功率.
作者：吴赞芳；张先翠；后梦吟
来源：当代护士 2023 年 30卷 7期
