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目的 探讨更年期综合征女性实施健康教育与心理干预联合护理的效果.方法 随机选取2021年10月至2022年9月我院接收的500名更年期综合征女性患者作为研究对象,按照随机数字表分为参照组和观察组,每组各250例.参照组实施常规护理,观察组实施健康教育联合心理护理.比较两组的临床症状评分、不良情绪、生活质量、睡眠质量、护理满意度.结果 观察组的临床症状评分、不良情绪、生活质量、睡眠质量、护理满意度优于对照组(P<0.05).结论 更年期综合征女性实施健康教育心理干预联合护理,能够改善负面心理进行改善,缓解临床症状,提高生活质量和护理满意度.

作者:陈文珊;易灵;张凯宁

来源:妇幼护理 2023 年 3卷 1期

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作者:
陈文珊;易灵;张凯宁
来源:
妇幼护理 2023 年 3卷 1期
标签:
健康教育 心理护理 更年期综合征 护理干预 护理效果 Health education;Psychological nursing;Climacteric syndrome;Nursing intervention;Nursing effect
目的 探讨更年期综合征女性实施健康教育与心理干预联合护理的效果.方法 随机选取2021年10月至2022年9月我院接收的500名更年期综合征女性患者作为研究对象,按照随机数字表分为参照组和观察组,每组各250例.参照组实施常规护理,观察组实施健康教育联合心理护理.比较两组的临床症状评分、不良情绪、生活质量、睡眠质量、护理满意度.结果 观察组的临床症状评分、不良情绪、生活质量、睡眠质量、护理满意度优于对照组(P<0.05).结论 更年期综合征女性实施健康教育心理干预联合护理,能够改善负面心理进行改善,缓解临床症状,提高生活质量和护理满意度.