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目的 研究观察乳腺癌患者应用心理护理及健康教育的临床效果.方法 2020年1月到2022年6月我院接收的50例乳腺癌患者通过随机数据分组方式分为对比组和联用组.对比组(25例)采用常规护理方式,联用组(25例)采取心理护理及健康教育.比较两组的焦虑抑郁评分、满意度、生活质量.结果 联用组的焦虑抑郁评分、满意度、生活质量优于对比组(P<0.05).结论 乳腺癌患者采用心理护理及健康,能够改善心理状态,提高生活质量和护理满意度.
作者：张艳清
来源：妇幼护理 2023 年 3卷 23期
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