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为测定和分析精神发育迟滞儿童头发微量元素营养状态,选择来自某特殊学校学生(IQ均低于70)210例发样为观察组,采用原子吸收分光光度法测定发样中锌、铁、铜、钙、锰、铅、镁和铬含量.结果表明,本组210例精神发育迟滞儿童的发铅和发镁低于正常对照组,具有统计学意义.发锌稍高于对照组但无统计学意义,其它几种元素含量基本相似.可见特殊学校精神发育迟滞儿童的发铅和发镁比正常儿童低,其意义值得进一步分析.
作者：刘世新；李玉凤
来源：广东微量元素科学 2005 年 12卷 7期
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