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目的 研究预防医学生艾滋病相关知识、态度干预效果.方法 采取整群抽样的方法 抽取预防医学一年级学生进行艾滋病相关知识、态度基线调查,进而对学生开展干预活动,评价干预效果.结果 干预前后艾滋病知识比较,除"艾滋病可以预防"和"输入艾滋病患者的血液能传播"两题干预前后答对率相当外,其他知识答对率均为干预后高于干预前(P<0.05).态度方面,对同性恋、公共场所发放安全套和向吸毒者提供注射器的态度持反对的比例由干预前的59.7
作者：许雅；曾转萍
来源：广东医学 2012 年 33卷 4期
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