目的 了解护士对FOCUS-PDCA程序的认知及开展需求,为管理者促进FOCUS-PDCA在临床中的应用提供依据.方法 采用自制问卷调查某三级甲等专科医院289名护士,调查内容包括护士对FO-CUS-PDCA知识的掌握情况及影响因素、护士对FOCUS-PDCA在临床中持续开展需求两方面.结果 临床护士对FOCUS-PDCA知识的掌握得分为9(5,12)分,是否参与过2次及以上FOCUS-PDCA活动及定期得到知识培训是影响因素;对其持续开展总的需求得分为(18.38±2.92)分,其中希望得到专人指导得分最高,为(3.29±0.57)分.结论 临床护士对FOCUS-PDCA知识的掌握仍有待提高,应继续推进FOCUS-PD-CA在科室内的开展及知识培训,同时给予多种保障措施,促进FOCUS-PDCA的持续开展.
作者：赵香凤；王利枝；王瑶；林珍瑜；李宏伟
来源：广东医学 2020 年 41卷 8期
