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由于磁共振成像（MRI）原理复杂且抽象，传统的教学方式授课时间有限，因此，医学生很难在较短的时间内全部理解及接受。随着信息化技术的飞速发展及其在医学教育中的成功应用，微课已经成为一种新的补充教学方式，通过其多样的形式，有助于培养学生自学能力及创新思维能力。本文探讨微课与传统教学方式的结合应用在MRI原理教学中的作用。
作者：俞家熙；林海波；李新春
来源：国际医药卫生导报 2023 年 29卷 21期
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