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目的:探讨延续性健康教育在高血压患者护理中的重要性。方法:将316例患者随机分为观察组164例和对照组152例。2组患者均接受常规健康教育,观察组在此基础上给予延续性、综合的健康教育,观察2组出院时、出院后12个月时高血压知识知晓率、二级预防行为的掌握情况及血压变化情况。结果:高血压知识知晓率、二级预防行为掌握率出院时2组比较,差异无统计学意义(P>0.05),出院12个月时2组均明显提高(P<0.05),观察组提高更明显(P<0.05)。收缩压、舒张压出院时2组比较,差异无统计学意义(P>0.05),出院12个月时2组均明显升高(P<0.05),对照组升高更明显(P<0.05)。结论:延续性健康教育有助于提高高血压患者高血压知识知晓率及二级预防行为掌握率,并可改善血压。

作者:刘丽萍;赵晓新

来源:西部中医药 2014 年 2期

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作者:
刘丽萍;赵晓新
来源:
西部中医药 2014 年 2期
标签:
高血压 延续性健康教育 依从性 hypertension continous health education compliance
目的:探讨延续性健康教育在高血压患者护理中的重要性。方法:将316例患者随机分为观察组164例和对照组152例。2组患者均接受常规健康教育,观察组在此基础上给予延续性、综合的健康教育,观察2组出院时、出院后12个月时高血压知识知晓率、二级预防行为的掌握情况及血压变化情况。结果:高血压知识知晓率、二级预防行为掌握率出院时2组比较,差异无统计学意义(P>0.05),出院12个月时2组均明显提高(P<0.05),观察组提高更明显(P<0.05)。收缩压、舒张压出院时2组比较,差异无统计学意义(P>0.05),出院12个月时2组均明显升高(P<0.05),对照组升高更明显(P<0.05)。结论:延续性健康教育有助于提高高血压患者高血压知识知晓率及二级预防行为掌握率,并可改善血压。