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目的:通过检测3个月至4岁婴幼儿血微量元素钙、铁、锌、铜含量,探讨微量元素缺乏的相关因素。方法:取婴幼儿手指末梢血,采用微量元素分析仪对580例3个月至4岁婴幼儿进行微量元素检测,利用全自动多功能儿童保健测试系统测试幼儿的智商,对婴儿家长进行问卷调查。结果:580例幼儿钙、铁、锌、铜4种微量元素存在不同程度的缺乏,不同年(月)龄组之间比较差异具有统计学意义(P<0.05);不同性别之间比较差异无统计学意义(P>0.05),微量元素缺乏与婴儿喂养方式、父母亲文化程度以及幼儿的智商发育有关,经比较差异具有统计学意义(P<0.001)。结论:对婴幼儿应及时做微量元素检测,及早补充微量元素缺乏,有的放矢地做好宣教工作,保障婴幼儿健康成长。

作者:韩秀红;高晓凤

来源:西部中医药 2016 年 29卷 10期

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作者:
韩秀红;高晓凤
来源:
西部中医药 2016 年 29卷 10期
标签:
婴幼儿 微量元素 相关因素 infants trace elements relative factors
目的:通过检测3个月至4岁婴幼儿血微量元素钙、铁、锌、铜含量,探讨微量元素缺乏的相关因素。方法:取婴幼儿手指末梢血,采用微量元素分析仪对580例3个月至4岁婴幼儿进行微量元素检测,利用全自动多功能儿童保健测试系统测试幼儿的智商,对婴儿家长进行问卷调查。结果:580例幼儿钙、铁、锌、铜4种微量元素存在不同程度的缺乏,不同年(月)龄组之间比较差异具有统计学意义(P<0.05);不同性别之间比较差异无统计学意义(P>0.05),微量元素缺乏与婴儿喂养方式、父母亲文化程度以及幼儿的智商发育有关,经比较差异具有统计学意义(P<0.001)。结论:对婴幼儿应及时做微量元素检测,及早补充微量元素缺乏,有的放矢地做好宣教工作,保障婴幼儿健康成长。