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目的 探讨健康教育对外阴阴道假丝酵母菌病治疗效果的影响.方法 将研究对象随机分为观察组和对照组,两组均使用硝酸咪康唑栓200mg每晚置入阴道,连用7天.观察组57例,由专人有针对性地对其进行外阴阴道假丝酵母菌病相关知识的健康教育,并发放宣教资料;对照组55例,仅告知其随访时间.停药后7~10天、4~5周分别进行随访,观察两组的治疗效果、复发率和用药依从性.结果 第1次随访,观察组与对照组治疗有效率比较差异无统计学意义(χ2=1.475,P=0.225);第2次随访,观察组治疗有效率显著高于对照组(χ2=4.253,P=0.039),用药依从性亦显著高于对照组(χ2=13.581,P=0.000),两组复发率比较差异无统计学意义(χ2=1.185,P=0.178).结论 健康教育能显著提高外阴阴道假丝酵母菌病患者的用药依从性和治疗效果.

来源:中国妇幼健康研究 2009 年 20卷 6期

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来源:
中国妇幼健康研究 2009 年 20卷 6期
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健康教育 外阴阴道假丝酵母菌病 硝酸咪康唑栓 依从性
目的 探讨健康教育对外阴阴道假丝酵母菌病治疗效果的影响.方法 将研究对象随机分为观察组和对照组,两组均使用硝酸咪康唑栓200mg每晚置入阴道,连用7天.观察组57例,由专人有针对性地对其进行外阴阴道假丝酵母菌病相关知识的健康教育,并发放宣教资料;对照组55例,仅告知其随访时间.停药后7~10天、4~5周分别进行随访,观察两组的治疗效果、复发率和用药依从性.结果 第1次随访,观察组与对照组治疗有效率比较差异无统计学意义(χ2=1.475,P=0.225);第2次随访,观察组治疗有效率显著高于对照组(χ2=4.253,P=0.039),用药依从性亦显著高于对照组(χ2=13.581,P=0.000),两组复发率比较差异无统计学意义(χ2=1.185,P=0.178).结论 健康教育能显著提高外阴阴道假丝酵母菌病患者的用药依从性和治疗效果.