目的：分析健康教育对预防儿童龋齿患病率的效果。方法选取湖州市南浔区人民医院口腔门诊自2014年3月至2015年3月收治的90例首次参与龋齿检查的儿童，按照口腔健康教育干预的不同分为常规健康教育组（简称常规组）及综合健康教育组（简称综合组），对两组儿童实施6个月健康教育后，观察两组龋齿发生率、口腔保健行为及知识调查结果。结果综合组与常规组相比，上颌乳中切牙、上颌第一乳磨牙、上颌第二乳磨牙、下颌第一乳磨牙、下颌第二乳磨牙部位龋齿患病率均明显降低，差异均具有统计学意义（χ2值分别为5．45、6．34、5．78、5．92、5．63，均P＜0．05）。综合组与常规组相比，含着奶瓶（奶嘴）睡觉比例降低，正确刷牙姿势、每日刷牙2次以上比例升高，饭后漱口、口腔健康知识掌握程度升高，每次刷牙时间延长，差异均具有统计学意义（χ2值分别为4．76、5．12、5．54、5．56、5．09，t＝5．23，均P＜0．05）。结论通过口腔综合健康教育可显著降低不同部位龋齿患病率，纠正口腔保健行为，具有良好的预防效果。
作者：景国华；蒋娟雯
来源：中国妇幼健康研究 2016 年 27卷 9期
