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目的 探讨临床护理路径在股骨头缺血性坏死患者健康教育中的实施效果.方法 将80例股骨头缺血性坏死患者随机分为实验组(48例)和对照组(32例).对照组接受骨科现行健康教育模式,实验组接受临床护理路径指导的健康教育模式.结果 实验组患者的平均住院18.2d,对照组患者的平均住院22.3 d;实验组健康教育达标率显著高于对照组(P<0.01),患者满意度显著高于对照组(P<0.05).实验组住院费用明显低于对照组,并发症发生率明显降低,康复情况也明显优于对照组.结论 在股骨头缺血性坏死患者健康教育中运用临床护理路径的护理模式,可显著提高患者健康教育质量,从而提高护理质量,值得推广应用.

作者:莫丽君;梁雪珍;李启中;郭海欧;饶绮雯;梁建萍

来源:国际护理学杂志 2012 年 31卷 9期

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作者:
莫丽君;梁雪珍;李启中;郭海欧;饶绮雯;梁建萍
来源:
国际护理学杂志 2012 年 31卷 9期
标签:
临床路径 股骨头缺血性坏死 健康教育
目的 探讨临床护理路径在股骨头缺血性坏死患者健康教育中的实施效果.方法 将80例股骨头缺血性坏死患者随机分为实验组(48例)和对照组(32例).对照组接受骨科现行健康教育模式,实验组接受临床护理路径指导的健康教育模式.结果 实验组患者的平均住院18.2d,对照组患者的平均住院22.3 d;实验组健康教育达标率显著高于对照组(P<0.01),患者满意度显著高于对照组(P<0.05).实验组住院费用明显低于对照组,并发症发生率明显降低,康复情况也明显优于对照组.结论 在股骨头缺血性坏死患者健康教育中运用临床护理路径的护理模式,可显著提高患者健康教育质量,从而提高护理质量,值得推广应用.