目的 评估心理护理和住院健康教育对抑郁障碍患者康复的辅助效果.方法 将60例抑郁障碍患者随机分为两组,各30例,均接受氟西汀治疗,对照组给予一般护理,研究组同时实施心理护理和住院健康教育,观察6周.干预前后分别以汉密顿抑郁量表(HAMD)评估病情和疗效,同时调查有关防治知识知晓率和治疗依从性.结果 两组干预6周后的HAMD总分均比干预前显著下降(P＜0.01)；干预第6周末研究组的HAMD总分显著低于对照组(P＜0.05),而减分率极显著高于对照组(P＜0.01).研究组的防治知识知晓率和治疗依从率均显著高于对照组(P＜0.05和P＜0.01).结论 心理护理和住院健康教育对抑郁障碍患者有较好的辅助康复效果.
作者：郑素燕；林耿丰；高镇松
来源：国际护理学杂志 2013 年 32卷 3期
