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目的 观察及分析回馈教学对食管癌开胸手术患者呼吸功能锻炼依从性的影响.方法 选取该院接受治疗的80例食管癌开胸手术患者为研究对象,全部患者均经过临床检查得到明确诊断.患者实施呼吸功能锻炼指导期间,主要是以回馈教学方法进行指导,观察患者的依从性情况.结果 通过采取回馈教学方法进行干预之后,相较于干预之前,呼吸功能锻炼依从性具有显著的改善,明显优于干预之前的依从率,差异有统计学意义(P<0.05).结论 对于食管癌开胸手术患者而言,应用回馈教学的方法可以发挥出良好的成效,能够积极地改善呼吸功能锻炼依从性,帮助尽快地恢复好肺功能,应用价值巨大.

作者:钟丽梅

来源:国际护理学杂志 2019 年 38卷 15期

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作者:
钟丽梅
来源:
国际护理学杂志 2019 年 38卷 15期
标签:
回馈教学 食管癌开胸手术 呼吸功能 锻炼依从性
目的 观察及分析回馈教学对食管癌开胸手术患者呼吸功能锻炼依从性的影响.方法 选取该院接受治疗的80例食管癌开胸手术患者为研究对象,全部患者均经过临床检查得到明确诊断.患者实施呼吸功能锻炼指导期间,主要是以回馈教学方法进行指导,观察患者的依从性情况.结果 通过采取回馈教学方法进行干预之后,相较于干预之前,呼吸功能锻炼依从性具有显著的改善,明显优于干预之前的依从率,差异有统计学意义(P<0.05).结论 对于食管癌开胸手术患者而言,应用回馈教学的方法可以发挥出良好的成效,能够积极地改善呼吸功能锻炼依从性,帮助尽快地恢复好肺功能,应用价值巨大.