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目的 探讨糖尿病教育联合动态血糖仪对2型糖尿病患者血糖控制及炎性因子的影响.方法收集2016年1月~2017年1月于该院收治的2型糖尿病患者88例.随机分为观察组和对照组,各44例.对照组仅进行动态血糖监测,观察组在对照组基础上根据患者具体情况继续健康宣教.3个月后进行回访,比较分析治疗前后两组患者血糖控制情况、一般指标、糖尿病知识、自我管理水平、生活质量变化情况以及对血清C反应蛋白( CRP)以及肿瘤坏死因子α( TNF-α)水平的影响.结果 治疗后3个月,两组患者空腹血糖、餐后2 h血糖以及糖化血红蛋白水平均显著下降,且观察组下降趋势更为明显,差异有统计学意义(均P<0. 05) ;观察组相较于对照组,其血糖控制时间以及住院时间更短,差异有统计学意义(P<0. 05) ;两组患者BMI、腰围以及收缩/舒张压均有所改善,且观察组改善效果更为明显,差异有统计学意义(P<0. 05);两组患者糖尿病知识、自我管理水平以及生活质量水平均有所提升,且观察组提升趋势更为明显,差异有统计学意义( P<0. 05) ;两组CRP以及TNF-α水平相较于治疗前有所降低,且观察组降低趋势更多( P<0. 05) .结论 糖尿病教育联合动态血糖仪干预可显著改善2型糖尿病患者血糖控制情况,提高患者糖尿病知识、自我管理水平以及生活质量,并对血清炎性因子有一定抑制作用,为糖尿病防治提供一线依据.

来源:国际护理学杂志 2019 年 38卷 17期

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国际护理学杂志 2019 年 38卷 17期
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糖尿病教育 动态血糖仪 血糖 炎性因子
目的 探讨糖尿病教育联合动态血糖仪对2型糖尿病患者血糖控制及炎性因子的影响.方法收集2016年1月~2017年1月于该院收治的2型糖尿病患者88例.随机分为观察组和对照组,各44例.对照组仅进行动态血糖监测,观察组在对照组基础上根据患者具体情况继续健康宣教.3个月后进行回访,比较分析治疗前后两组患者血糖控制情况、一般指标、糖尿病知识、自我管理水平、生活质量变化情况以及对血清C反应蛋白( CRP)以及肿瘤坏死因子α( TNF-α)水平的影响.结果 治疗后3个月,两组患者空腹血糖、餐后2 h血糖以及糖化血红蛋白水平均显著下降,且观察组下降趋势更为明显,差异有统计学意义(均P<0. 05) ;观察组相较于对照组,其血糖控制时间以及住院时间更短,差异有统计学意义(P<0. 05) ;两组患者BMI、腰围以及收缩/舒张压均有所改善,且观察组改善效果更为明显,差异有统计学意义(P<0. 05);两组患者糖尿病知识、自我管理水平以及生活质量水平均有所提升,且观察组提升趋势更为明显,差异有统计学意义( P<0. 05) ;两组CRP以及TNF-α水平相较于治疗前有所降低,且观察组降低趋势更多( P<0. 05) .结论 糖尿病教育联合动态血糖仪干预可显著改善2型糖尿病患者血糖控制情况,提高患者糖尿病知识、自我管理水平以及生活质量,并对血清炎性因子有一定抑制作用,为糖尿病防治提供一线依据.