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探讨将过渡期护理模式应用于儿科重症监护室( Pediatric Intensive Care Unit,PICU)后综合征患儿护理中的价值.方法 2014年8月~2017年1月选取该院PICU接受救治转出的患儿170例作为研究对象.按照随机数字表法将患者分为对照组(基础护理) 、实验组(过渡期护理) ,各85例.观察两组患儿负面情绪改善情况及不良事件、PICU后综合征等发生率情况等.结果 实验组不良事件、重返PICU、PICU后综合征及心理紊乱综合征发生率均显著低于对照组,差异有统计学意义(均P<0. 05) ;实验组干预后焦虚自评量表( Self-rating Anxiery Scale,SAS) 、抑郁自评量表( Self-rating Depression Scale,SDS)评分均显著低于对照组,差异有统计学意义(均P<0. 05) ;实验组满意总评分高于对照组,差异有统计学意义( P<0. 05) .结论 PICU转出患儿护理中实施过渡期护理干预,可使患儿心理状态得到有效改善,降低不良事件、PICU后综合征等发生风险,有助于患儿更好康复.

作者:欧文

来源:国际护理学杂志 2019 年 38卷 18期

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作者:
欧文
来源:
国际护理学杂志 2019 年 38卷 18期
标签:
过渡期护理模式 PICU后综合征 心理状态 Transition period nursing mode Post PICU syndrome Mentality
探讨将过渡期护理模式应用于儿科重症监护室( Pediatric Intensive Care Unit,PICU)后综合征患儿护理中的价值.方法 2014年8月~2017年1月选取该院PICU接受救治转出的患儿170例作为研究对象.按照随机数字表法将患者分为对照组(基础护理) 、实验组(过渡期护理) ,各85例.观察两组患儿负面情绪改善情况及不良事件、PICU后综合征等发生率情况等.结果 实验组不良事件、重返PICU、PICU后综合征及心理紊乱综合征发生率均显著低于对照组,差异有统计学意义(均P<0. 05) ;实验组干预后焦虚自评量表( Self-rating Anxiery Scale,SAS) 、抑郁自评量表( Self-rating Depression Scale,SDS)评分均显著低于对照组,差异有统计学意义(均P<0. 05) ;实验组满意总评分高于对照组,差异有统计学意义( P<0. 05) .结论 PICU转出患儿护理中实施过渡期护理干预,可使患儿心理状态得到有效改善,降低不良事件、PICU后综合征等发生风险,有助于患儿更好康复.