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目的:探讨健康教育与心理疏导对中晚期肺癌患者自我感受负担的影响。方法:将70例中晚期肺癌患者随机分为观察组( n=35)和对照组( n=35)。对照组给予肿瘤科常规护理,观察组给予健康教育和心理护理。比较干预前、干预后两组自我感负担量表(SPBS-C)分值。 结果:观察组SPBS-CP表中照护负担、心理/情感负担和治疗负担分值显著低于对照组,差异有统计学意义( P<0.05);经济/家庭负担分值比较差异无统计学意义( P>0.05)。 结论:心理护理与健康教育可减轻中晚期肺癌患者自我负担。

作者:石爱兰;顾峰

来源:国际护理学杂志 2020 年 39卷 7期

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作者:
石爱兰;顾峰
来源:
国际护理学杂志 2020 年 39卷 7期
标签:
健康教育 心理护理 自我感受负担 肺癌
目的:探讨健康教育与心理疏导对中晚期肺癌患者自我感受负担的影响。方法:将70例中晚期肺癌患者随机分为观察组( n=35)和对照组( n=35)。对照组给予肿瘤科常规护理,观察组给予健康教育和心理护理。比较干预前、干预后两组自我感负担量表(SPBS-C)分值。 结果:观察组SPBS-CP表中照护负担、心理/情感负担和治疗负担分值显著低于对照组,差异有统计学意义( P<0.05);经济/家庭负担分值比较差异无统计学意义( P>0.05)。 结论:心理护理与健康教育可减轻中晚期肺癌患者自我负担。