您的账号已在其他设备登录,您当前账号已强迫下线,
如非您本人操作,建议您在会员中心进行密码修改

确定
收藏 | 浏览165 | 下载16

目的:研究序贯式健康教育的助产模式对产后盆底功能修复的影响。方法:以2017年1~12月,于广州医学院附属深圳沙井医院即将分娩的产妇80例为研究对象。将其以随机数字表法均分成对照组和干预组各40例。对照组予以传统的分阶段的常规孕期产检、常规产时助产技术和常规的产褥期护理。干预组则在对照组的基础上予以序贯式健康教育。分别比较两组产妇会阴切开率、产后出血率及第二产程时间,会阴裂伤程度,术后1个月、3个月、6个月、12个月盆底Ⅰ、Ⅱ类肌纤维评分,产妇满意度情况。结果:干预组会阴切开率及第二产程时间相比对照组明显更低。干预组会阴无裂伤人数占比相比对照组明显更高,而会阴Ⅱ度裂伤人数相较对照组明显更低。干预组产妇产后1个月、3个月、6个月、12个月时的盆底Ⅰ、Ⅱ类肌纤维评分相比对照组均明显更高。干预组产妇满意度相较对照组明显更高,差异均有统计学意义(均 P<0.05)。 结论:序贯式健康教育的助产模式有利于促进产妇产后盆底功能修复,同时有效降低会阴切开率、出血率,且有利于减轻会阴裂伤程度,提高产妇满意度。

作者:金梅;王玉芳;丁春英

来源:国际护理学杂志 2020 年 39卷 20期

知识库介绍

临床诊疗知识库该平台旨在解决临床医护人员在学习、工作中对医学信息的需求,方便快速、便捷的获取实用的医学信息,辅助临床决策参考。该库包含疾病、药品、检查、指南规范、病例文献及循证文献等多种丰富权威的临床资源。

详细介绍
热门关注
免责声明:本知识库提供的有关内容等信息仅供学习参考,不代替医生的诊断和医嘱。

收藏
| 浏览:165 | 下载:16
作者:
金梅;王玉芳;丁春英
来源:
国际护理学杂志 2020 年 39卷 20期
标签:
产妇 序贯式健康教育 盆底功能 助产模式 会阴裂伤 Puerpera Sequential health education Pelvic floor function Midwifery Perineal laceration
目的:研究序贯式健康教育的助产模式对产后盆底功能修复的影响。方法:以2017年1~12月,于广州医学院附属深圳沙井医院即将分娩的产妇80例为研究对象。将其以随机数字表法均分成对照组和干预组各40例。对照组予以传统的分阶段的常规孕期产检、常规产时助产技术和常规的产褥期护理。干预组则在对照组的基础上予以序贯式健康教育。分别比较两组产妇会阴切开率、产后出血率及第二产程时间,会阴裂伤程度,术后1个月、3个月、6个月、12个月盆底Ⅰ、Ⅱ类肌纤维评分,产妇满意度情况。结果:干预组会阴切开率及第二产程时间相比对照组明显更低。干预组会阴无裂伤人数占比相比对照组明显更高,而会阴Ⅱ度裂伤人数相较对照组明显更低。干预组产妇产后1个月、3个月、6个月、12个月时的盆底Ⅰ、Ⅱ类肌纤维评分相比对照组均明显更高。干预组产妇满意度相较对照组明显更高,差异均有统计学意义(均 P<0.05)。 结论:序贯式健康教育的助产模式有利于促进产妇产后盆底功能修复,同时有效降低会阴切开率、出血率,且有利于减轻会阴裂伤程度,提高产妇满意度。