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目的:探讨基于交互式多媒体平台的延续护理对精神分裂症患者康复效果的影响。方法:选取聊城市第四人民医院2006年3月至2009年3月收治的精神分裂患者270例作为研究对象,根据抽签法将其分为对照组和观察组,各135例。对照组患者给予常规康复护理,观察组患者给予基于交互式多媒体平台的延续护理。观察与比较两组患者护理前后的康复效果。结果:实施交互式多媒体平台的延续护理后,观察组患者的精神病量表(BPRS)评分显著低于对照组,观察组患者的服药依从性评分显著高于对照组,观察组患者的匹兹堡睡眠质量量表(PSQI)评分显著低于对照组,观察组患者的焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分显著低于对照组,差异均有统计学意义(均 P<0.05)。 结论:将基于交互式多媒体平台的延续护理应用于精神分裂患者中,能明显改善患者睡眠质量,提高其服药依从性,缓解其负性情绪,从而提高其生活质量和康复效果。

作者:梁园园;满春月;宋义珍;宋彩云

来源:国际护理学杂志 2020 年 39卷 23期

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作者:
梁园园;满春月;宋义珍;宋彩云
来源:
国际护理学杂志 2020 年 39卷 23期
标签:
交互式多媒体平台 延续护理 精神分裂症 康复效果 Interactive multimedia platform Continuous nursing Schizophrenia Rehabilitation efficacy
目的:探讨基于交互式多媒体平台的延续护理对精神分裂症患者康复效果的影响。方法:选取聊城市第四人民医院2006年3月至2009年3月收治的精神分裂患者270例作为研究对象,根据抽签法将其分为对照组和观察组,各135例。对照组患者给予常规康复护理,观察组患者给予基于交互式多媒体平台的延续护理。观察与比较两组患者护理前后的康复效果。结果:实施交互式多媒体平台的延续护理后,观察组患者的精神病量表(BPRS)评分显著低于对照组,观察组患者的服药依从性评分显著高于对照组,观察组患者的匹兹堡睡眠质量量表(PSQI)评分显著低于对照组,观察组患者的焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分显著低于对照组,差异均有统计学意义(均 P<0.05)。 结论:将基于交互式多媒体平台的延续护理应用于精神分裂患者中,能明显改善患者睡眠质量,提高其服药依从性,缓解其负性情绪,从而提高其生活质量和康复效果。