目的:探究以微信群为基础进行个体化健康教育对糖尿病视网膜病变患者认知功能及生活质量的影响。方法:选取2015年9月至2018年3月在南溪山医院进行糖尿病视网膜病变治疗的98例患者，按照其入院时间分为常规组及观察组，对常规组患者实施常规健康教育，观察组患者实施以微信群为基础的个体化健康教育。比较其干预前后认知及生活质量、血糖水平；另外，比较两组恢复期间对治疗及护理的配合程度。结果:干预前，两组患者认知功能及生活质量评分比较差异无统计学意义(
P>0.05)；干预后，观察组患者认知功能及生活质量均显著优于常规组，差异有统计学意义(
P<0.05)。观察组患者干预6个月后，空腹血糖(FPG)及糖化血红蛋白(HbA1c)水平分别为(7.79±1.52)mmol/L及(7.94±1.81)
作者：黄云镜
来源：国际护理学杂志 2021 年 40卷 3期
