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目的:调查福建省感染科护士核心能力现状并分析相关因素,为感染科护士的分层培训、考核等提供量化依据,同时为感染科护理人力资源管理及政策的制定提供参考。方法:采用便利抽样方法选取2019年8~9月福建省二级甲等及以上医院的感染科护士419名,应用一般资料调查表和中国护士核心能力量表对其进行调查分析。结果:419名福建省感染科护士核心能力总分(145.21±41.74)分,核心能力7个维度中,伦理与法律实践得分(2.72±0.80)分,其次为评判性思维和科研能力(2.68±0.73)分,临床护理、教育与咨询得分最低,分别为(2.57±0.80)分、(2.54±0.84)分。单因素分析结果显示,年龄、护龄、技术职称对护理核心能力评分的差异均有统计学意义( P<0.05);多元线性回归分析显示,年龄、护龄、技术职称是影响护士核心能力的主要因素( P<0.05)。 结论:福建省感染科护士的核心能力中等,仍有较大提升空间,应着重加强教育与咨询及临床护理能力的培养。

作者:邱燕燕;吴碧瑜;陈少华;吴芬芬;郭鹏英;黄秋燕

来源:国际护理学杂志 2021 年 40卷 4期

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作者:
邱燕燕;吴碧瑜;陈少华;吴芬芬;郭鹏英;黄秋燕
来源:
国际护理学杂志 2021 年 40卷 4期
标签:
感染科 护士核心能力 Department of infectious diseases Core competence of nurses
目的:调查福建省感染科护士核心能力现状并分析相关因素,为感染科护士的分层培训、考核等提供量化依据,同时为感染科护理人力资源管理及政策的制定提供参考。方法:采用便利抽样方法选取2019年8~9月福建省二级甲等及以上医院的感染科护士419名,应用一般资料调查表和中国护士核心能力量表对其进行调查分析。结果:419名福建省感染科护士核心能力总分(145.21±41.74)分,核心能力7个维度中,伦理与法律实践得分(2.72±0.80)分,其次为评判性思维和科研能力(2.68±0.73)分,临床护理、教育与咨询得分最低,分别为(2.57±0.80)分、(2.54±0.84)分。单因素分析结果显示,年龄、护龄、技术职称对护理核心能力评分的差异均有统计学意义( P<0.05);多元线性回归分析显示,年龄、护龄、技术职称是影响护士核心能力的主要因素( P<0.05)。 结论:福建省感染科护士的核心能力中等,仍有较大提升空间,应着重加强教育与咨询及临床护理能力的培养。