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目的:探讨团体认知康复训练对精神分裂症康复期骨质疏松患者跌倒认知及运动依从性的影响。方法:选取2018年1月至2020年6月入住苏州市广济医院的精神分裂症康复期骨质疏松患者126例,采用随机数字表法分为对照组及观察组,各63例。对照组采用常规护理,观察组在对照组基础上进行团体认知康复训练,比较两组患者跌倒认知及运动依从性的变化。结果:两组患者的跌倒效能量表(MFES)评分在干预后6个月与干预前相比均有所升高,且观察组升高更为显著,差异有统计学意义( P<0.05);两组患者的跌倒认知程度在干预后6个月与干预前相比均有所升高,且观察组升高更为显著,差异有统计学意义( P<0.05);干预后6个月观察组患者运动依从性显著高于对照组,且跌倒发生率显著低于对照组,差异有统计学意义( P<0.05)。 结论:团体认知康复训练对精神分裂症康复期骨质疏松患者,能够有效提升患者跌倒认知程度及运动依从性,降低跌倒发生风险,有利于提高精神分裂症康复期患者生活质量。

作者:夏丽萍;季彩芳;唐晓芳

来源:国际护理学杂志 2022 年 41卷 16期

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作者:
夏丽萍;季彩芳;唐晓芳
来源:
国际护理学杂志 2022 年 41卷 16期
标签:
团体认知康复训练 精神分裂症 骨质疏松 跌倒 Group cognitive rehabilitation training Schizophrenia Osteoporosis Fall
目的:探讨团体认知康复训练对精神分裂症康复期骨质疏松患者跌倒认知及运动依从性的影响。方法:选取2018年1月至2020年6月入住苏州市广济医院的精神分裂症康复期骨质疏松患者126例,采用随机数字表法分为对照组及观察组,各63例。对照组采用常规护理,观察组在对照组基础上进行团体认知康复训练,比较两组患者跌倒认知及运动依从性的变化。结果:两组患者的跌倒效能量表(MFES)评分在干预后6个月与干预前相比均有所升高,且观察组升高更为显著,差异有统计学意义( P<0.05);两组患者的跌倒认知程度在干预后6个月与干预前相比均有所升高,且观察组升高更为显著,差异有统计学意义( P<0.05);干预后6个月观察组患者运动依从性显著高于对照组,且跌倒发生率显著低于对照组,差异有统计学意义( P<0.05)。 结论:团体认知康复训练对精神分裂症康复期骨质疏松患者,能够有效提升患者跌倒认知程度及运动依从性,降低跌倒发生风险,有利于提高精神分裂症康复期患者生活质量。