目的:探讨亲情护理联合激励式护理对焦虑症患者自我效能及焦虑状态的影响。方法:选取2018年4月至2019年4月无锡市精神卫生中心收治的焦虑症患者72例，随机分为对照组和观察组，各36例。对照组采用激励式护理，在此基础上，观察组联合亲情护理。比较两组自我效能、焦虑状态、护理满意度、健康信念水平及用药依从性。结果:干预前，两组GSES评分、HAMA评分、满意度评分、健康信念水平及用药依从性评分比较，差异无统计学意义。干预后观察组GSES评分、满意度评分、用药依从性评分高于对照组，差异有统计学意义(
P<0.05)；观察组HAMA评分低于对照组，差异有统计学意义(
P<0.05)；观察组健康动力方面、益处方面、易感性方面、严重性方面均高于对照组，差异有统计学意义(
P<0.05)。
结论:亲情护理联合激励式护理可有效提高焦虑症患者自我效能，改善其焦虑状态，提高其健康水平及用药依从性，提高患者护理满意度，促进患者康复。
作者：谈陈
来源：国际护理学杂志 2023 年 42卷 11期
