目的：利用已发表文献，采用荟萃分析方法分析我国育龄妇女受教育程度与其对叶酸补充的认知及服用情况的关系。方法：分别在Pubmed采用“folic acid”、“pregnancy”和“China”等关键词组合进行检索；在中国生物医学文献服务系统（Sinomed）、中国期刊全文数据库（CNKI）、维普中文期刊全文数据库（VIP）等数据库中采用“叶酸”、“妇女”等关键词组合检索相关文献，检索所有2014年4月19日及此前的相关文献，并对文章的参考文献也进行了检索。纳入标准为：观察性研究；包含受教育程度与育龄妇女对叶酸补充的认知或服用关系信息；研究对象为中国育龄妇女。结果：共获得中英文全文文献436篇，其中中文339篇、英文97篇。最终纳入符合标准的文献15篇。采用随机效应模型进行荟萃分析，以受教育水平为初中及以下者为对照，其余调查对象知晓叶酸的OR值及其95
作者：王宏伟；茅群霞；刘庆
来源：国际生殖健康计划生育杂志 2015 年 1期
