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自新型冠状病毒感染疫情爆发,加速了传统教学模式的转型与改革.在后疫情时代下,虚拟仿真实验实验凭借安全性、开发共享性、显著提升学习兴趣等独特优势引起国家高等教育领域的极大关注和高度重视.该文主要通过分析医学检验技术专业的教育教学特点及难点,总结虚拟仿真实验的独特优势及在医学教育中的研究进展情况,探索虚拟技术在医学检验技术教育中的应用可能,并对医学检验技术实验教学模式在后疫情时代背景条件下的新格局展开了深入思考.
作者：吴翊；杜欣雨
来源：国际检验医学杂志 2023 年 44卷 16期
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