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目的 调查西医院校临床专业学生对于中医学课程的评价和改革建议.方法 于2017年1月中医学课程结束后,采用自制问卷对首都医科大学第四临床医学院2013级长学制临床班学生进行调查,问卷主要涉及学生对于中医药的认识和对于中医学课程教学的评价、建议.采用频次分析方法进行统计.结果 收集有效问卷35份,25人(71.4
作者：姚暄；廉海红；孙涛；张玉洁；刘培玉；高思佳；孟闫燕
来源：国际中医中药杂志 2018 年 40卷 6期
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