目的:探讨医护合作培训模式在达芬奇机器人手术中的应用效果.方法:选取2021年1～12月广西医科大学第一附属医院行达芬奇机器人手术的50名医护人员作为研究对象,随机分为观察组和对照组,每组25人,对照组采用传统培训方式,观察组在对照组基础上采用医护合作的培训模式.同期选取在本院接受达芬奇机器人手术的100例患者,亦分为观察组和对照组,分别在观察组医护人员和对照组医护人员的配合下进行手术,每组50例.比较两组医护人员的理论知识水平、相关操作完成时间和医护双方满意度,比较两组患者手术时间、术中出血量及术后并发症发生率.结果:观察组医护人员的各项理论知识成绩高于对照组,各项操作时间低于对照组,医护双方满意度高于对照组(均P＜0.05);观察组患者手术时间短于对照组,术中出血量少于对照组,术后并发症发生率低于对照组(均P＜0.05).结论:医护合作培训模式能提高医护人员相关理论及操作技能水平,提高医护满意度及达芬奇机器人手术效果.
作者：韦菊芬；唐晓娟；唐海连；陈云超
来源：广西医科大学学报 2022 年 39卷 6期
