目的:观察五行音乐对大学新生心理问题的干预疗效.方法:采用UpI、SCL-90量表筛选出UPI(大学生人格问卷)归为一类、SCL-90(症状自评量表)各因子分大于3分的大学生60人,进行中医辨证分型并分为两组:五行音乐组(30人)和对照组(30人).前者根据五志分型选用相应的五行音乐进行干预,后者不做任何处理.结果:五行音乐组治疗后SCL-90总分和UPI总分明显低于对照组,差异具有显著性意义(P＜0.01).五行音乐组SCL-90强迫、人际关系、抑郁、焦虑偏执、精神病性因子分较治疗前有显著下降(P＜0.01).躯体化、恐怖、敌对因子分较治疗前亦有下降(P＜0.05).五行音乐组除敌对因子外,其余因子在治疗后均较对照组有所降低.结论:五行音乐疗法能够改善大学生心理问题,可列为大学生心理问题的常规干预方法.
作者：单晓琳；李东阳；王丹
来源：贵阳中医学院学报 2012 年 34卷 6期
