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目的:研究儿童哮喘管理模式(Childhood asthma management mode,CAMM)对离院患儿遵医行为和疗效的影响,为更好的控制儿童哮喘提供理论基础。方法选择2012年7月至2013年7月在我院接受治疗的离院哮喘患儿100例作为研究对象,以数字法随机分成观察组和对照组各50例,对两组患儿的家长均在住院期间给予常规的疾病知识健康教育,嘱咐家长做好患儿离院后的用药监护。观察组在此基础上另给予CAMM,随访一年,统计并对比两组离院患儿的遵医行为和疗效,以及家长对两组患儿哮喘管理效果的满意情况。结果观察组的离院患儿遵医行为显著优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组的疗效显著优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组家长对患儿哮喘的管理效果的满意率显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 CAMM可促进患儿更好的接受遵医行为,还可较好地增加疗效,效果显著,值得推荐。

作者:陈芳;陈实

来源:海南医学 2015 年 3期

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作者:
陈芳;陈实
来源:
海南医学 2015 年 3期
标签:
儿童哮喘 管理模式 离院患儿 遵医行为 随访 疗效
目的:研究儿童哮喘管理模式(Childhood asthma management mode,CAMM)对离院患儿遵医行为和疗效的影响,为更好的控制儿童哮喘提供理论基础。方法选择2012年7月至2013年7月在我院接受治疗的离院哮喘患儿100例作为研究对象,以数字法随机分成观察组和对照组各50例,对两组患儿的家长均在住院期间给予常规的疾病知识健康教育,嘱咐家长做好患儿离院后的用药监护。观察组在此基础上另给予CAMM,随访一年,统计并对比两组离院患儿的遵医行为和疗效,以及家长对两组患儿哮喘管理效果的满意情况。结果观察组的离院患儿遵医行为显著优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组的疗效显著优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组家长对患儿哮喘的管理效果的满意率显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 CAMM可促进患儿更好的接受遵医行为,还可较好地增加疗效,效果显著,值得推荐。