目的 采用系统评价的方法,对我国大学生幸福感的干预措施效果进行评价.方法 计算机检索中国生物医学文献数据库(CBM)、维普中文科技期刊数据库(VIP)、中国期刊全文数据库(CNKI)和万方数据库(Wang Fang Data),检索时限均为建库至2015年2月.纳入评价大学生主观幸福感干预效果的随机对照试验.由三名研究者独立进行文献筛选、质量评价和资料提取,而后交叉核对,若有分歧,和第三方研究人员讨论解决.鉴于纳入研究的结局指标不同,无法进行Meta分析,因而采用定性的方法对纳入文献的干预措施及其效果进行总结.结果 最终纳入7个随机对照试验.研究对象均为大学生.所有纳入研究均未说明随机方法以及分配隐藏方法,仅有一项研究对实验对象实施了盲法,有两项研究出现了失访.7项研究中共涉及4种干预措施,涉及团体心理辅导的有4项研究,感恩方案有1项,正念训练有1项,以及体育学习模式1项.结果显示,所有干预措施皆能不同程度地提高大学生的主观幸福感.结论 干预措施能不同程度地提升大学生的主观幸福感.目前有关大学生主观幸福感的干预研究逐渐增加,干预措施开始多样化,但由于原始研究设计不同或质量问题,在推广时要谨慎.
作者：张帆；唐晓君；唐贵忠；冯泽永；王璐；杨渊
来源：海南医学 2017 年 28卷 6期
