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目的:研究分析家长早期心理干预对接受治高压氧疗缺氧缺血性脑病患儿SAS、SDS评分的影响.方法:选取2015年7月至2016年7月间我院64例缺氧缺血性脑病患儿家长为研究对象,对患儿应用高压氧疗进行治疗,同时对家长进行早期心理干预,通过增加家长对疾病的认识高度、帮助家长建立治疗的信心、鼓励其一起参与对患儿每日的训练等方式缓解家长的焦虑、抑郁情绪,观察治疗前与治疗期间家长对疾病的认知情况、对高压氧疗治疗能力以及SAS与SDS的评分变化.结果:经过有效的心理干预,64例家长的SAS、SDS评分较之干预前均明显下降,干预1个疗程后其SAS评分为(43.36±1.27)分、SDS评分为(45.22±8.13)分,干预2个疗程后其SAS评分为(41.07±1.21)分、SDS评分为(42.35±7.44)分,家长对于缺氧缺血性脑病的认识程度则有了明显的上升,组间数据对比差异均具有统计学意义(P<0.05).结论:对缺氧缺血性脑病患儿家长进行早期心理干预,可以有效的提高家长对疾病的认识程度,从而提高其对高压氧疗治疗的接受能力,显著降低了家长SAS、SDS评分,利于构建良好的医患、护患关系,同时利于提高对患儿的治疗效果并缩短治疗时间.

作者:李佩云;李春芳;孙力

来源:海南医学院学报 2017 年 23卷 15期

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作者:
李佩云;李春芳;孙力
来源:
海南医学院学报 2017 年 23卷 15期
标签:
家长 早期心理干预 缺氧缺血性脑病 高压氧疗 SAS、SDS评分 Parents Early psychological intervention Hypoxic-ischemic encephalopathy Hyperbaric oxygen therapy SAS SDS
目的:研究分析家长早期心理干预对接受治高压氧疗缺氧缺血性脑病患儿SAS、SDS评分的影响.方法:选取2015年7月至2016年7月间我院64例缺氧缺血性脑病患儿家长为研究对象,对患儿应用高压氧疗进行治疗,同时对家长进行早期心理干预,通过增加家长对疾病的认识高度、帮助家长建立治疗的信心、鼓励其一起参与对患儿每日的训练等方式缓解家长的焦虑、抑郁情绪,观察治疗前与治疗期间家长对疾病的认知情况、对高压氧疗治疗能力以及SAS与SDS的评分变化.结果:经过有效的心理干预,64例家长的SAS、SDS评分较之干预前均明显下降,干预1个疗程后其SAS评分为(43.36±1.27)分、SDS评分为(45.22±8.13)分,干预2个疗程后其SAS评分为(41.07±1.21)分、SDS评分为(42.35±7.44)分,家长对于缺氧缺血性脑病的认识程度则有了明显的上升,组间数据对比差异均具有统计学意义(P<0.05).结论:对缺氧缺血性脑病患儿家长进行早期心理干预,可以有效的提高家长对疾病的认识程度,从而提高其对高压氧疗治疗的接受能力,显著降低了家长SAS、SDS评分,利于构建良好的医患、护患关系,同时利于提高对患儿的治疗效果并缩短治疗时间.