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在临床肿瘤学教学中,如何将复杂的理论知识及多变的临床病例结合并灵活运用,是临床带教老师亟待解决的问题之一.随着肿瘤领域医学研究的不断深入扩展,需带教传授的教学内容也随之不断加深.探讨了多学科综合治疗模式(multi-disciplinary team,MDT)协作教学在肿瘤学实习生临床带教中的效果,并分析了优缺点.

作者:苏方;王燕燕;张越;米佳奇;李欣蔚;汤明月;李会园;赵梦琳;杨贵丽;汪子书

来源:河北北方学院学报(自然科学版) 2023 年 39卷 10期

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作者:
苏方;王燕燕;张越;米佳奇;李欣蔚;汤明月;李会园;赵梦琳;杨贵丽;汪子书
来源:
河北北方学院学报(自然科学版) 2023 年 39卷 10期
标签:
肿瘤 临床教学 多学科协作教学模式 案例教学法 问题教学法 tumor clinical teaching multidisciplinary team collaborative teaching mode case teach-ing method problem-based teaching method
在临床肿瘤学教学中,如何将复杂的理论知识及多变的临床病例结合并灵活运用,是临床带教老师亟待解决的问题之一.随着肿瘤领域医学研究的不断深入扩展,需带教传授的教学内容也随之不断加深.探讨了多学科综合治疗模式(multi-disciplinary team,MDT)协作教学在肿瘤学实习生临床带教中的效果,并分析了优缺点.