目的：探讨美金胺对大鼠全脑缺血/再灌注（global cerebral ischemia/reperfusion，I/R）诱导学习记忆障碍的影响。方法通过4动脉结扎建立大鼠全脑缺血模型，在缺血后连续5 d腹腔注射美金胺，采用 Morris水迷宫进行行为学测定，通过焦油紫染色观察海马神经元的存活情况。结果与生理盐水对照组比较，假手术组和美金胺组逃逸潜伏期明显缩短（P＜0．01）；I/R组逃逸潜伏期明显长于假手术组和美金胺组（P＜0．01），与生理盐水对照组差异无统计学意义（P＞0．05）；与生理盐水对照组比较，假手术组和美金胺组穿越平台时间、在原西北象限游泳的百分比和海马CA1区神经细胞数明显增多（P＜0．01），而 I/R组穿越平台时间、在原象限游泳的百分比和海马区神经细胞较假手术组和美金胺组明显减少（P＜0．01），但仍与生理盐水对照组比较差异无统计学意义（P＞0．05）。结论美金胺可以改善大鼠全脑缺血再灌注所致的学习记忆障碍，该作用可能通过减轻缺血性神经元损伤实现。
作者：陈超；张奉超
来源：河北医科大学学报 2014 年 11期
