目的:分析老年糖尿病患者反复出现低血糖的原因及评价糖尿病教育对防止低血糖发生的作用.方法:通过询问病史的方式,收集40例在3个月内出现低血糖症≥3次的糖尿病老年患者(A组)可能导致低血糖危险因素,与40例无低血糖发作的老年患者(B组)进行比较,并针对各种危险因素对A组患者及其家属进行糖尿病教育,追踪教育后低血糖发生情况.结果:A组患者在使用长效磺脲类降糖药、肝肾功能损害、自主神经病变、使用β受体阻滞剂、脑血管意外史的比例明显高于B组,而在糖尿病知识分数、监测血糖频率明显低于B组,A组教育后糖尿病知识明显提高,教育后追踪期间仅2例患者出现低血糖.结论:患者反复出现低血糖与患者用药、合并全身疾病状况及糖尿病知识缺乏有关,通过针对性的糖尿病教育进行干预,可明显减少低血糖的发生.
作者：陈永松；林玲；吴洁文
来源：河北医学 2002 年 8卷 11期
