目的研究铅对小鼠学习记忆及自主活动的影响.方法将经过行为学筛选的48只2月龄昆明小鼠随机分成4组,醋酸铅组(简称成年组)、生理盐水组、假手术组及无处理组,每组12只,雌雄各半;将12只2周龄昆明小鼠设为幼年组.成年组及幼年组脑室内注射1μl 1mol/L醋酸铅,生理盐水组注射生理盐水1μ1,假手术组不注射,无处理组不进行任何干预.于脑室内注射后3 d、5 d、1周、2周及3周运用程控自主活动箱及LashleyⅢ水迷宫检测小鼠活动度和学习记忆能力的变化.结果成年组水迷宫潜伏期明显延长,成年组及幼年组3 d～3周水迷宫潜伏期分别与生理盐水组、假手术组及无处理组比较,差异均有统计学意义(均P＜0.01).成年组5 d及1周自主活动次数增加,与生理盐水及假手术组比较,差异均有统计学意义(均P＜0.05),幼年组5 d、1周及2周自主活动次数增加,与生理盐水及假手术组比较,差异均有统计学意义(P＜0.05或P＜0.01).结论脑室内注射醋酸铅能明显降低小鼠的学习记忆功能,增加自主活动次数.
作者：任振华；李光武
来源：环境与健康杂志 2006 年 23卷 3期
