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目的 探讨饮水砷暴露对儿童视觉简单反应时和联合型瑞文IQ值的影响.方法 于2006年4月选取内蒙古某砷暴露地Ⅸ相邻3个村的9-11岁学龄儿童为调查对象,3个村的饮水砷浓度分别为0.16mg/L(0.16mg/L砷暴露村)、0.09 mg/L(0.09 mg/L砷暴露村)和小于0.05 mg/L(对照村),检测视觉简单反应时和联合型瑞文智力测验IQ值.结果 0.16 mg/L砷暴露村儿童的视觉简单反应时中平均、最慢和最快反应时间与对照村比较均明显延长.其中0.16 mg/L砷暴露村女童的平均、最慢和最快反应时间与对照村比较,差异有统计学意义(P<0.05);0.16 mg/L砷暴露村10岁儿童的平均和最慢反应时间与对照村比较,差异有统计学意义(P<0.05).0.16 mg/L砷暴露村女童的联合型瑞文智力测验IQ值显著低于对照村(P<0.05).结论 0.16mg/L的水砷暴露可对儿童智力发育产生一定影响,女童对砷智力的损伤更为敏感.

作者:赵凤红;王艳;孙迪;郭连营;李革新;吕秀强;席淑华;孙贵范;金亚平

来源:环境与健康杂志 2009 年 26卷 12期

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作者:
赵凤红;王艳;孙迪;郭连营;李革新;吕秀强;席淑华;孙贵范;金亚平
来源:
环境与健康杂志 2009 年 26卷 12期
标签:
砷 儿童 视觉简单反应时 联合型瑞文智力测验 Arsenic Children Simple visual reaction time Combined Raven's Test
目的 探讨饮水砷暴露对儿童视觉简单反应时和联合型瑞文IQ值的影响.方法 于2006年4月选取内蒙古某砷暴露地Ⅸ相邻3个村的9-11岁学龄儿童为调查对象,3个村的饮水砷浓度分别为0.16mg/L(0.16mg/L砷暴露村)、0.09 mg/L(0.09 mg/L砷暴露村)和小于0.05 mg/L(对照村),检测视觉简单反应时和联合型瑞文智力测验IQ值.结果 0.16 mg/L砷暴露村儿童的视觉简单反应时中平均、最慢和最快反应时间与对照村比较均明显延长.其中0.16 mg/L砷暴露村女童的平均、最慢和最快反应时间与对照村比较,差异有统计学意义(P<0.05);0.16 mg/L砷暴露村10岁儿童的平均和最慢反应时间与对照村比较,差异有统计学意义(P<0.05).0.16 mg/L砷暴露村女童的联合型瑞文智力测验IQ值显著低于对照村(P<0.05).结论 0.16mg/L的水砷暴露可对儿童智力发育产生一定影响,女童对砷智力的损伤更为敏感.