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目的 探讨护理干预对ICU患者亲属焦虑状态的影响.方法 对于预组患者亲属进行健康教育及心理疏导,对照组采用常规宣教,在患者入住ICU后24～36 h,采用状态焦虑量表对患者亲属进行调查.结果 ICU患者亲属的状态焦虑问卷得分明显低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.01).结论 有针对性地进行健康教育和心理疏导可减轻ICU患者亲属的焦虑程度.
作者：李琦
来源：护理管理杂志 2009 年 9卷 8期
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