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文章归纳了健康教育中体现患者意愿及价值观的方法,包括有效评估患者需求、与患者建立治疗性合作伙伴关系、采用结构化方法促进患者学习、与患者及团队合作.从患者和医务人员角度分析了健康教育中影响患者意愿与价值观实现的因素.对未来健康教育中患者意愿与价值观的研究前景进行了展望,以期为在考虑患者意愿与价值观的情况下更好实施健康教育提供参考.
作者：刘欣娟；韩柳；姜雨婷；赵俊强；王晋芳；郝玉芳
来源：护理管理杂志 2017 年 17卷 3期
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