目的 了解护理大专生临床实习环境与专业自我概念现状,探讨二者之间的相关性.方法 采用一般资料调查表、护理临床实习环境评价量表、护理专业自我概念量表对214名护理大专生进行问卷调查.结果 护理大专生临床实习环境总分(118.08±17.27)分,处于较满意水平;护理专业自我概念总均分为(13.23±1.61)分,处于较积极水平;护理大专生临床实习环境与专业自我概念呈正相关(P＜0.01或P＜0.05).结论 临床实习环境对于专业自我概念具有正向预测作用,改善护理大专生客观临床实习环境,有助于提高其专业自我概念.
作者：田萍；杨荣；陆晓华
来源：护理管理杂志 2017 年 17卷 5期
