目的 了解ICU护士的ICU获得性衰弱知识、态度、行为现状, 并分析其影响因素.方法 采用自行设计的ICU获得性衰弱知信行现状调查表对4所三级综合医院167名ICU护士进行调查.结果 ICU护士的ICU获得性衰弱知识总分为 (21.41±4.09) 分;ICU获得性衰弱态度总分为 (30.30±4.11) 分;ICU获得性衰弱行为总分为 (26.07±4.92) 分.多元逐步回归分析显示, 影响ICU护士的ICU获得性衰弱知识的主要因素是学历和职称;影响ICU护士的ICU获得性衰弱态度的因素是年龄;影响ICU护士的ICU获得性衰弱行为的因素是职称和ICU工作年限.结论 ICU护士的ICU获得性衰弱知识、态度、行为得分水平较低, 需进一步加强预防ICU获得性衰弱教育培训, 促进ICU获得性衰弱早期预防的临床开展.
作者：蔡雨清；徐艳玲；陈娅妮
来源：护理管理杂志 2019 年 19卷 4期
