目的 探讨主动参与式音乐疗法在急危重症新护士规范化培训中的应用研究.方法 通过对急危重症系统规范化培训的60名新护士分组进行4次音乐干预,包括初次见面,请多关照;音乐交流,灵魂共鸣;故事分享,亲密默契;愉快结束,美好祝愿.比较干预前后急危重症规范化培训新护士的职业倦怠程度及对培训满意度.结果 主动参与式音乐疗法干预后,急危重症规范化培训新护士的职业倦怠程度较干预前降低,对培训满意度提高,差异具有统计学意义(P<0.01或P<0.05).结论 急危重症规范化培训的新护士职业倦怠发生率较高,主动参与式音乐疗法可以减轻其职业倦怠,在促进护理队伍的稳定性中起到积极的作用,值得进一步推广应用.
作者：贾俊婉；李诗媛；朱晓萍
来源：护理管理杂志 2019 年 19卷 8期
