目的 探讨家属参与式健康在心脏介入手术患者中的应用效果.方法 将194例行心脏介入手术的患者随机分为实验组(98例)和对照组(96例).对照组实施常规护理;实验组在常规护理的基础上实施以家属参与式的健康教育,即确定患者及家属的需求,共同制定目标,采取个体教育、集体教育及情景模拟等方法对患者及家属进行疾病相关知识教育.观察两组入院时,术前焦虑、心率、血压的变化,术后24 h内并发症发生率.结果 实验组术前焦虑评分、心率和血压显著低于对照组(P＜0.05,P＜0.01),术后24 h并发症发生率显著低于对照组(均P＜0.05).结论 家属参与式健康教育应用于心脏介入患者可提高健康教育效果.
作者：潜艳；曾铁英；周舸；姜利
来源：护理学杂志 2010 年 25卷 19期
