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目的 寻找更为可靠而有效的血脂异常人群的健康教育方式,以降低其血脂水平.方法 将100名单纯血脂异常者随机分为对照组和观察组各50名.对照组进行常规健康教育;观察组采取个性化、持续性健康教育方式,即采取集中讲座-个体管理-互动讨论的方式进行健康教育.结果 两组干预3个月、6个月后总胆固醇、三酰甘油、低密度脂蛋白比较,差异有统计学意义(均P<0.05).结论 个性化、持续性的健康教育对血脂异常人群具有显著的降脂作用.

作者:李小珍;王倩;王秀萍;常丹;王小英

来源:护理学杂志 2012 年 27卷 23期

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作者:
李小珍;王倩;王秀萍;常丹;王小英
来源:
护理学杂志 2012 年 27卷 23期
标签:
血脂异常 高脂血症 降脂 健康教育 健康行为
目的 寻找更为可靠而有效的血脂异常人群的健康教育方式,以降低其血脂水平.方法 将100名单纯血脂异常者随机分为对照组和观察组各50名.对照组进行常规健康教育;观察组采取个性化、持续性健康教育方式,即采取集中讲座-个体管理-互动讨论的方式进行健康教育.结果 两组干预3个月、6个月后总胆固醇、三酰甘油、低密度脂蛋白比较,差异有统计学意义(均P<0.05).结论 个性化、持续性的健康教育对血脂异常人群具有显著的降脂作用.