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目的 探讨实施自我管理教育项目对2型糖尿病患者健康信念、自我管理行为及糖化血红蛋白的影响.方法 将100例住院2型糖尿病患者随机分为对照组与观察组各50例.对照组给予常规健康教育,观察组在此基础上由科室医生、教育护士、营养师、心理咨询师等8名成员组成自我管理教育项目组,对患者进行自我管理教育.两组均随访3个月,分别在干预前、干预后第3个月评估患者的健康信念、自我管理行为和糖化血红蛋白水平.结果 观察组干预后健康信念得分显著高于对照组(P<0.01);自我管理行为显著优于对照组(P<0.05);糖化血红蛋白降低程度较对照组更为显著(P<0.01).结论 对住院2型糖尿病患者实施自我管理教育项目,能提高其健康信念水平、改善自我管理行为、降低糖化血红蛋白.

作者:高俊香;张力辉;王丽娟;白敬娜;李冰;常欢;王艺璇;张明明

来源:护理学杂志 2014 年 29卷 7期

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作者:
高俊香;张力辉;王丽娟;白敬娜;李冰;常欢;王艺璇;张明明
来源:
护理学杂志 2014 年 29卷 7期
标签:
糖尿病 自我管理教育项目 健康信念 自我管理行为 糖化血红蛋白 diabetes mellitus self-management education program health belief self-management behavior glycosylated hemoglobin
目的 探讨实施自我管理教育项目对2型糖尿病患者健康信念、自我管理行为及糖化血红蛋白的影响.方法 将100例住院2型糖尿病患者随机分为对照组与观察组各50例.对照组给予常规健康教育,观察组在此基础上由科室医生、教育护士、营养师、心理咨询师等8名成员组成自我管理教育项目组,对患者进行自我管理教育.两组均随访3个月,分别在干预前、干预后第3个月评估患者的健康信念、自我管理行为和糖化血红蛋白水平.结果 观察组干预后健康信念得分显著高于对照组(P<0.01);自我管理行为显著优于对照组(P<0.05);糖化血红蛋白降低程度较对照组更为显著(P<0.01).结论 对住院2型糖尿病患者实施自我管理教育项目,能提高其健康信念水平、改善自我管理行为、降低糖化血红蛋白.